Hauts-potentiels,
zèbres, précoces, doués
Haut-potentiel ? Vraiment ? Et alors ? Mais dans ce cas…
Mon enfant a fait un test de QI il est « surdoué » je fais quoi ? et moi ?
Je me sens toujours en décalage, incompris
Mes idées partent dans tous les sens c’est épuisant pour moi, je n’arrive pas à structurer mes idées
Je suis un ex "cancre" à l'école, je ne suis certainement pas concerné
Mon chef est vraisemblablement Haut-potentiel, je fais comment moi pour suivre ?
Vous étiez peut-être un enfant dit précoce ?...
Vous êtes maintenant adulte. Vous vous sentez en décalage avec votre environnement.
De nombreux termes cherchent à décrire vos particularités : haut-potentiel, surdoué, zèbre, précoce, prodige, haut-potentiel intellectuel, très doué, haut-potentiel émotionnel...
Aucun de ces termes ne vous plaît ni ne vous correspond vraiment.
Peut-être naviguez sans répit entre "sur-performance" et "sur-adaptation" et cela ne vous convient plus.
En tous les cas, vous avez envie ou besoin de faire le point pour "gérer", réguler ces capacités, prendre du recul...
